Tema 7: Emprendimiento de Fernando 

• Fernando es un amante del running y se está planteando dejar su trabajo como soldador en una empresa metalúrgica de su localidad y empezar un negocio como entrenador personal. En la actualidad tiene 30 años y hace unos 10 que sale a correr a diario. Lee sobre preparación personal y estudia Psicología de la Actividad Física y del Deporte a través de la UNED. Responde a estas preguntas: 
• a) ¿Cuáles son los puntos fuertes y débiles de Fernando en relación a su idea de negocio?  Los fuertes son: lleva bastante tiempo saliendo a correr, esto quiere decir que le apasiona el deporte. También que este sabe ser un buen profesor personal porque estudió para eso. Y las malas es: que va a tener que buscar un buen sitio donde la gente suela pasar y que se apunte mucha gente y también poner el precio normal ni caro ni barato.
• b) ¿Qué amenazas y oportunidades le brindaría el entorno si Fernando se ubicara en vuestra localidad (Majadahonda)? Pues una de amenaza es: que hay varios gimnasios por Majadahonda ya, y que donde no hay gimnasios no suele estar la gente paseando. Y una oportunidad es: si quiere poner un gimnasio en Majadahonda que mire bien un local barato ya que en esta localidad son bastante caros.
• c) ¿A quién va dirigido el negocio de Fernando? ¿Cuántos habitantes de la zona tienen el perfil que quiere Fernando? Lo mejor para Fernando es tener un local de gimnasio donde haya varios adolescentes a partir de 16 años hasta personas de edad medio alta con la edad de 50 y muchos. 
• d) ¿Qué servicios va a ofrecer en su negocio? Supongo que tiene que ofrecer aparte de sus clases particulares varios objetos de gimnasio como por ejemplo las pesas, la cinta... 
• e) ¿A qué precio va a vender estos servicios? Debe poner el precio de unos 19,90  euros al principio, luego más tarde puede ir subiendo pero poco a poco. 
• f) ¿Cómo va a darse a conocer? Puede darse a conocer mediante anuncios en los lados de las paradas de buses que suelen poner anuncios, también puede poner en Instagram o en Twitter. 
• g) ¿Cómo va a conseguir clientes? ¿Cómo va a generar ventas? Puede conseguir clientes si este se lo va comunicando a la gente que conoce (familia, amigos, vecinos...) y esos ir comunicándolo a sus conocidos y así progresivamente. 
• h) ¿Hay competidores que estén realizando un servicio similar al de Fernando? ¿Cuál es su oferta? Hay varios gimnasios por Majadahonda que el precio de ellos son 19,99 euros como el AltaFit y otros como el Gofitfisico que su precio es de 35,00 euros 
• i) ¿Qué va a necesitar Fernando para realizar este negocio? ¿Dónde va a localizar su establecimiento? Necesitara varios empleados, varios baños, una salan de espera, aparatos de gimnasio... Yo si fuese él me cogería un local donde este viva ya que le será más rentable a la hora de ir y volver. 
• j) ¿Qué condición jurídica va a ser la más adecuada para desarrollar el negocio? Principalmente será una condición empresario individual y luego más tarde podrá cambiar de tipo de condición jurídica. 

Tema 7: Visual Thinking 2

La empresa:

Los ingresos: es un incremento de los recursos económicos. Debe entenderse en el contexto de activos y pasivos. Suponen incrementos en el patrimonio de tu empresa, puede aumentar el valor de tus activos o de la disminución de un pasivo.

Los gastos: es la acción de gastar, es decir, una utilización o consumo de un bien o servicio a cambio de una contraprestación, se suele realizar mediante una cantidad saliente de dinero. Es decir, cuando tenemos un gasto, lo que hacemos es realizar una transacción enviando dinero a cambio de recibir un bien o inclusive un servicio.

Los beneficios: es un concepto positivo, significa dar o recibir algún bien o algo que satisface alguna necesidad. El beneficio aporta, adiciona, suma, y de él que se obtiene utilidad  provecho. Este beneficio puede ser económico o moral.

Tema 7: Visual Thinking 

Los impuestos:

Tenemos varios tipos de impuestos en los que diferentes personas deben pagar depende de lo que tribute cada persona.

IAE: esto significa Impuesto de Actividades Económicas, es gestionado por los ayuntamientos, su importe es constante independientemente del balance de la actividad. Es un impuesto obligatorio,  real, directo, proporcional y de gestión compartida.

IVA: significa Impuesto de Valor Añadido, es una carga fiscal sobre el consumo, este esta aplicado en varios países y generalizado en la Unión Europea. El IVA es un impuesto indirecto.

IRPF: significa Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, es un impuesto personal, progresivo (hacienda pública) y directo que grava la renta obtenida en un año natural (365 días seguidos) por personas físicas que viven en España.

IS: significa Impuesto sobre Sociedades, es un sistema tributario español, de carácter periódico, proporcional, directo y personal. Grava la renta de sociedades y demás entidades jurídicas.

Unidad extra
El guion de tu vida. 

Los personajes importantes, la banda sonora de tu vida, cómo te has ido haciendo protagonista... cómo has llegado a ser quién eres... y ¿por qué no? ¿Cuál será el siguiente capítulo? ¿Cómo te ves dentro de unos años? 

-Los personajes en un guión de mi vida son los familiares, los amigos, Dios, las mascotas, el novio... 

-La banda sonora de mi vida, sobretodo me representa "Vivir mi vida", ya que hala sobre que tenemos que reír, bailar, gozar, vivir la vida...

-Me he ido haciendo protagonista ya que he tenido muchos baches y tropiezos en vida y esto me han hecho cambiarlo y aprender para que no me vuelva a pasar. 

-Mi siguiente capítulo será: YO, en la universidad, estudiando lo que me gusta, disfrutando cuando sea el momentos con los amigos, estar con la familia, rezar... 

-Dentro de unos años me veo con una familia, en una vivienda, con coche, con el trabajo que a mí me gusta, yendo a misa los Domingos... ¡DISFRUTANDO MOGOLLÓN!

Unidad extra
Investigación y justificación de la canción propuesta dentro del musical.

¿En qué momento pensáis que saldrá esta canción? 

Yo creo que saldrá en la parte del final en la que todos los personajes del musical se reúnen para despedir el musical.

¿Con qué parte del mensaje y de la vida de Jesús puede estar relacionada? 
En el momento en el que Jesús resucita después de su muerte y vuelve a ver a todos sus apóstoles, amigos, familia... 
¿Te ha sorprendido 33?

Bastante la verdad, inclusive me habría gustado ver el musical completo por que te enseña toda la vida de Jesús desde que nació, murió y resucitó y con canciones diversidad, además los personajes lo hacían de maravilla y bailaban y cantaban súper bien. 

Unidad extra

Infografía sobre Jesús

En la muerte de Jesús varios factores desde el punto de vista fisiológico pudieron contribuir. Es importante tener en cuenta que fue una persona politraumatizada y policontundida; desde el mismo momento de la flagelación, hasta su crucifixión. Este proceso sometía a la persona a un intenso desgaste de las funciones vitales y el organismo respondía en forma extrema para sustentar la vida. La crucifixión era una práctica especializada en función de una muerte efectiva lenta y de sufrimiento sicológico y físico brutal.

Unidad extra

 Búsqueda de información sobre la vida de Jesús

Los hechos que vivió Jesús durante su existencia han sido la base para la fundación del cristianismo y el establecimiento de una nueva cronología a partir de su nacimiento. Para los cristianos, se trata del hijo de Dios nacido de la Virgen María. Los relatos de la Biblia constituyen la principal fuente de información sobre su vida y responden a la interpretación que hace la Iglesia cristiana, una visión que establece las creencias sobre Jesucristo y su papel. El cristianismo se centra en vivir de acuerdo con los valores que Cristo enseñó y ha marcado la cultura occidental a lo largo de toda su existencia. Actualmente es la religión más extendida del mundo y está presente en todos los continentes.

NACIMIENTO

Jesús nació en Belén, donde acudieron José y María para inscribirle en el censo. Entonces reinaba Herodes el Grande, años antes de nuestra era.

HUIDA A EGIPTO

La familia viajó a Egipto para huir de la persecución del rey de los judíos, que ordenó la degollación de los niños menores de dos años.

PRIMEROS AÑOS

Para cumplir con los requisitos de la ley judía, Jesús había sido circuncidado y presentado en el templo, un lugar al que volvió ya siendo joven, durante la fiesta de la Pascua.

VIDA OCULTA

Según los escritos de los Evangelios, desde que Jesucristo tuvo 12 años hasta que empezó su vida pública pasaron 18 años en los que se desconoce lo que pasó. A partir de esta etapa elige a sus primeros discípulos y comienza su predicación.

BAUTISMO

Juan Bautista bautiza a Jesús en el río Jordán, que luego se retira al borde del desierto durante 40 días de ayuno y meditación, en los que sufre las tentaciones del demonio. Después vuelve a Galilea, visita su hogar en Nazaret y se traslada a Cafarnaum.

DÓNDE VIVIÓ

Después de recibir el bautismo a orillas del río Jordán, Jesús comenzó su predicación en Galilea y pasó sus últimos momentos en Jerusalén. Para entonces, el Imperio Romano ya había sometido esta región de Oriente Medio (64-63 a.C.). En 1947, la ONU decidió una partición de Palestina en un Estado árabe y otro judío. Israel ocupó Cisjordania, la franja de Gaza y los altos del Golán 20 años después. En 1994, Gaza y Jericó consiguieron un régimen de autonomía.

PREDICACIÓN Y MILAGROS

Jesucristo comienza a predicar en compañía de sus discípulos y sufre la incomprensión de fariseos y saduceos. Durante esta época realiza milagros que hacen aumentar el número de sus seguidores. En sus últimos días, viaja a Jerusalén, donde expulsa a los mercaderes y cambistas del templo, y los sacerdotes y escribas conspiran contra él.

CRISTIANISMO Y JUDAÍSMO

Jesucristo nació dentro del pueblo judío y se convirtió en el fundador de una nueva religión, el cristianismo, basado en sus enseñanzas, que se recogen en los textos de los Evangelios, de las cartas de San Pablo y del libro de los Hechos de los Apóstoles (redactados a partir de los años 70 del primer siglo). Para los cristianos, que sólo admiten un Dios, Cristo abolió el cumplimiento estricto de la ley judía y la renovó. Según el judaísmo, la figura de Jesús recibe un tratamiento peyorativo y no le reconocen como el enviado de Dios.

LA ÚLTIMA CENA

Tras estos acontecimientos, Jesús celebra la cena de Pascua con sus discípulos, momento en el que se constituye el principal sacramento de la Iglesia, la eucaristía. Después de esta Última Cena se retiró al huerto de Getsemaní, donde fue arrestado. El consejo supremo de los judíos, el Sanedrín, le condenó a muerte por blasfemia, una pena ratificada por el procurador romano Poncio Pilatos.

MUERTE Y RESURRECCIÓN

Jesucristo fue llevado al Gólgota, donde se le crucificó y se le llevó a una tumba, aunque no se encontró el cuerpo. Los apóstoles, después de verle y escucharle en Jerusalén y sus proximidades, proclamaron su resurrección, un hecho que los cristianos consideran una doctrina esencial y significa la esperanza de una vida después de la muerte. Sus discípulos también vieron su posterior ascensión a los cielos.